Ob likovnem ustvarjanju za likovni natečaj: Čebele smo v opb1 (1.a) spoznali pomen čebel za naravo in človeka. Ali veste, da mora za 45 gramov medu 1150 čebel preleteti 180250 kilometrov in obiskati 4,5 milijona cvetov.
Učiteljica Andreja Jevšnik
Ob likovnem ustvarjanju za likovni natečaj: Čebele smo v opb1 (1.a) spoznali pomen čebel za naravo in človeka. Ali veste, da mora za 45 gramov medu 1150 čebel preleteti 180250 kilometrov in obiskati 4,5 milijona cvetov.
Učiteljica Andreja Jevšnik
Učencem 1. razreda sem v jutranjem varstvu iz revije Zmajček prebrala pravljico Darinke Kozinc: Mucka se izgubi. V pravljici so spoznali skrbno mamo muco, ki ima tri ljubke mucke, ki se rade igrajo in spoznavajo svet. Mala mucka Mika je še posebej radovedna. Zaradi radovednosti zapusti košaro in se napoti raziskovat igrišče. Tam je zagledala metulja, ki ga želi ujeti. Metulj odleti, mala Muca Mika pa spozna, da se je izgubila. Ko išče svojo mamico na poti sreča mnogo živali. Nazadnje pa se je pravljica srečno končala, ker jo črno-bela muca pripelje nazaj k njeni mamici muci. Učencem je bila pravljica zelo všeč in so ji z veseljem prisluhnili.
Z učenci sem se pogovorila o tem, kakšne barve je kožuh mačke. Učencem sem dala navodila za izdelavo mačke iz učnega lista. Učenci so mačko na učnem listu z barvicami obojestransko pobarvali, jo izrezali in jo ob moji pomoči zapognili. Nazadnje so ji zalepili še rep, ki so ga malo zapognili. Mačko so zalepili na barvni karton. Na kartonu so po želji narisali še posodo za hrano, klobčič volne, igračko za mačko… Naredili so zelo lepe mačke, ki so jih z veseljem odnesli domov.
Učiteljica Lilijana Arh in učenci podaljšanega bivanja 1. razreda
V jutranjem varstvu 1. razreda sem učencem prebrala pravljico: Posebno presenečenje za Živo. Po prebrani pravljici sem se z učenci pogovorila o vsebini pravljice. S pomočjo mojih vprašanj in ob pomoči ilustracij v pravljici so učenci naredili ustno obnovo pravljice. Pravljica je bila učencem zelo všeč in z veseljem so jo tudi ilustrirali.
Njihove lepe risbe sem razstavila v avli naše šole.
Učiteljica Lilijana Arh in učenci jutranjega varstva 1. razreda
Z učenci 1.b opb2 sem se najprej pogovarjala o pomladi, o spomladanskih cvetlicah-trobentici, vijolici. Ogledali so si slike trobentic in vijolic ter se naučili pesem: Pozdravljena trobentica.
Pesem: Pozdravljena trobentica so se naučili tudi spremljati z gibi. Nato so trobentice in vijolice na travniku narisali z voščenkami na risalne liste. Učenci so narisali zelo lepe likovne izdelke, ki krasijo našo šolsko avlo in so prinesli pomlad.
Učiteljica Lilijana Arh in učenci podaljšanega bivanja 1.b-opb2
V OPB9 so se nekateri učenci odločili, da bodo na dan žena svoje mame, babice in sestre razveselili z rožico, ki so jo izdelali iz papirčkov za mafine in iz slamic. Svojo domišljijo so zmešali s papirčki in slamicami različnih barv ter tako dobili raznovrstne pisane cvetove, ki bodo obdarovanke razveseljeveli še veliko časa.
Drage mame, dekleta in babice, želimo vam lep čisto vsak dan!
Učenci OPB9 in učiteljica Alenka P. Nežmah
S prvim likovnim natečajem ČEBELE smo skozi likovno ustvarjalno delo spoznali pomen in vrednost skrbi za čebele ter razmišljali o njihovi vlogi v naravi ter o odgovornem ravnanju, skrbi in ohranjanju zdravega in čistega okolja.
Tako smo ob likovnem ustvarjanju razvijali čut za naravo in ljubezen do živih bitij.
Mentor: Mateja Magdalenič in OPB 4
Učenci podaljšanega bivanja 1.b so se naučili iz volne in obročkov iz wc rolic izdelovati kapice s cofom. Pri ustvarjanju kapic s cofom so učenci zelo uživali. Nekateri učenci so prvič ustvarjali z volno. Ustvarjanje z volno jih je tako motiviralo in navdušilo, da so nekateri učenci naredili tudi dve ali tri kapice s cofom. Kapice s cofom so bile najprej na razstavi v razredu, potem pa so učenci komaj čakali, da so jih po razredni razstavi odnesli domov.
Učiteljica Lilijana Arh in učenci podaljšanega bivanja 1.b-opb2